정서와 학업 간의 관계에 대해서 설명하시오.
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| 정서와 학업 간의 관계에 대해서 설명하시오. |
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| 목차 |
| 정서와 학업 간의 관계에 대해서 설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 정서의 개념과 특징 2. 학업정서란 무엇인가 3. 정서에 의한 사고 촉진 4. 정서와 학업 간의 관계 Ⅲ. 결론 |
| 본문 |
| 실패경험에 쉽게 노출됨에 따라 긍정정서보다는 부정정서를 더 많이 경험하게 된다. 이처럼 학업상황에서 부정정서가 자주
유발될 경우 학업적 어려움과 학교적응 문제가 야기될 수 있기 때문에, 교수·학습 영역에서 학습자의 정서를 탐색하는 것은 매우 중요하다. 특히
정서는 학업성취에 많은 영향을 미치기 때문에 이와 관련하여 두 개념의 특징과 상관관계를 파악하는 것은 필수적이라고 할 수 있다.
Ⅱ. 본론 1. 정서의 개념과 특징 정서(emotion)는 복합적이고 순환적인 처리과정으로, 구체적인 인물이나 사건 등 다양한 자극에 의해 유발되며 후에 인지적, 생리적, 동기적, 정의적, 행동적인 측면에 영향을 주는 다차원적인 구인이다. 즉 정서란 특정한 내적, 외적 변인에 대해서 경험적, 생리적, 행동적으로 반응하려는 유전적으로 결정되거나 |
| 참고문헌 |
| 박도순 (2001). 교육연구방법론. 서울: 문음사 권혜경 (2018). 감정조절. 서울: 을유문화사. 박서연, 윤미선 (2017). 성취정서의 국내외 연구동향. 교육심리연구 이대식, 황매향 (2011). 학습부진학생의 이해와 지도. 서울: 교육과학사. |
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