직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
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직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여
기술하시오.직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여
기술하시오.직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여
기술하시오.
| 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오. |
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| 목차 |
| [외국어로서의 한국어교육개론] 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을
비교하여 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 직업 목적 한국어 교육 2. 직업 목적 한국어 교육의 교육내용 3. 직업 목적 한국어 교육의 교육방법 4. 학문 목적 한국어 교육 5. 학문 목적 한국어 교육의 교육내용 6. 학문 목적 한국어 교육의 교육방법 Ⅲ. 결론 |
| 본문 |
| 우고 싶어 하는 학습자들의 수가 증가함에 따라 그들을 위한 ‘특수 목적 한국어 교육’의 필요성이 대두되고 있다.
그렇다면 대표적으로 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술해보고자
한다. Ⅱ. 본론 1. 직업 목적 한국어 교육 직업 목적 한국어 교육은 특정 목적 언어 교육의 하위 분야이다. ‘직업 목적 언어 교육’이라는 용어에서 그 의미를 추측해 볼 수 있듯이 그것은 직업을 목적으로 언어를 배우려는 학습자를 대상으로 하는 교육을 의미한다. 즉 직업 |
| 참고문헌 |
| 허용, 외국어로서의 한국어 교육학 개론, 박이정, 2005 김진호, 외국어로서의 한국어학개론, 박이정, 2010 신현숙, 김보경 외 3, 한국어와 한국어 교육 1, 푸른사상, 2012 |
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