일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여 설명하시오.
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일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여
설명하시오.일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여
설명하시오.
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| 목차 |
| [아동관찰 및 행동연구] 일화기록법과 연속기록법의 특징, 장단점 기술하고, 두 관찰법의 공통성 또는 차이점을 비교하여
설명하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 일화기록법의 특징과 장단점 2. 연속기록법의 특징과 장단점 3. 일화기록법과 연속기록법의 공통성 또는 차이점 Ⅲ. 결론 |
| 본문 |
| 관찰의 기술도 중요하지만, 관찰한 내용을 기록하는 기술도 중요하다. 관찰한 내용을 기록하는 방법은 다양하고, 관찰의
목적에 따라 더 적합한 기록방법이 다르다. 그렇다면 대표적인 기록방법 중 일화기록법과 연속기록법을 살펴보고 특징, 장단점 및 두 관찰법의 공통성
또는 차이점을 비교하여 설명해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 일화기록법의 특징과 장단점 일화기록은 개인의 특성 및 구체적인 행동과 사건에 관련된 관찰기록을 상세히 기록하는 방법으로, 직접적인 관찰방법 중에서 유아교육 현 |
| 참고문헌 |
| 김지은 외, 유아관찰 및 평가, 양서원, 2006. 이윤옥, 영유아 행동관찰 연구, 신정, 2009. 안경숙 외, 유아 평가 방법의 새로운 대안 모색, 열린유아교육, 2001. 강숙현, 관찰과 기록화를 통한 유아평가, 교육과학사, 2001. |
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