여러 학자들의 4차 산업혁명의 정의와 구분에 대한 내용을 찾고, 자신이 생각하기에 현재 시기를 4차 산업혁명이라고 불릴만한 이…
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여러 학자들의 4차 산업혁명의 정의와 구분에 대한 내용을 찾고, 자신이 생각하기에 현재 시기를 4차 산업혁명이라고 불릴만한 이유에 대해서
생각해보고, 자신의 삶에서 어떻게 적용될 수 있는지를 기술하시오.여러 학자들의 4차 산업혁명의 정의와 구분에 대한 내용을 찾고, 자신이 생각하기에 현재 시기를 4차 산업혁명이라고 불릴만한 이유에 대해서
생각해보고, 자신의 삶에서 어떻게 적용될 수 있는지를 기술하시오.
| 여러 학자들의 4차 산업혁명의 정의와 구분에 대한 내용을 찾고, 자신이 생각하기에 현재 시기를 4차 산업혁명이라고 불릴만한 이유에 대해서 생각해보고, 자신의 삶에서 어떻게 적용 |
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| 목차 |
| 여러 학자들의 4차 산업혁명의 정의와 구분에 대한 내용을 찾고, 자신이 생각하기에 현재 시기를 4차 산업혁명이라고
불릴만한 이유에 대해서 생각해보고, 자신의 삶에서 어떻게 적용될 수 있는지를 기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 여러 학자들의 4차 산업혁명의 정의 2. 4차 산업혁명의 특징 3. 자신이 생각하기에 현재 시기를 4차 산업혁명이라고 불릴만한 이유 Ⅲ. 결론 |
| 본문 |
| 좋아질 뿐 아니라 자동차를 중심으로 하는 교통문화가 새롭게 형성되어질 전망이다. 또한 시장이나 서점 등 매장에 직접
나가지 않고 자택에서 구매하고 배달 서비스를 통해 받는 소비문화가 생활화 될 것이다. 세계 최초로 인터넷 서점의 거대한 물줄기를 만든
아마존닷컴이 좋은 사례라 할 수 있다. 이외에도 인공지능 비서를 활용하여 생활의 편리함을 가져다 줄 것을 예상된다. Ⅲ. 결론 4차 산업혁명의 기술들을 살펴보면 미래에 다가올 다양한 예측이 가능하다. 특히 인간의 직업 중 상당한 직업들이 기계에 의해 대체될 것임을 알 수 있다. 대체로 반복적이고 단순한 업무의 직군들은 로봇과 인공지능에 의해 대체될 것이 |
| 참고문헌 |
| 류태호 (2017). 4차 산업혁명 교육이 희망이다. 서울: 경희대학교출판문화원 이인식 (2017). 4차 산업혁명은 없다. 서울: 살림. 김진숙(2016). 제4차 산업혁명과 교육의 역할. 서울: 한국교육학술정보원 홍정민(2017). 4차 산업혁명 시대의 미래 교육 에듀테크. 서울: 책밥. |
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